| № |
Тема учебного центра |
Содержание |
| 1 |
Как вызвать желание у сотрудника работать? |
- Как поднять ответственность персонала?
- Как заставить сотрудников проявлять инициативу?
- От чего зависит – с каким рвением подчиненный будет браться за выполнение поставленной задачи?
- Как научить сотрудников доводить работу до конца?
- Как заставить сотрудников планировать?
- Как научить сотрудников более рационально использовать имеющееся в распоряжении время?
|
| 2 |
Как уменьшить количество ошибок и промедлений в работе подчиненных? |
- Как добиться от сотрудников выполнения своих функциональных обязанностей в полном объеме?
- Как заставить персонал самостоятельно следить за своими областями, без нужды подгонять их, и постоянно напоминать о какой-то невыполненной работе?
- Как добиться от сотрудника большей продуктивности в его работе?
|
| 3 |
Секреты эффективного взаимодействия с персоналом |
- Как заставить сотрудника «думать» и проявлять разумную инициативу?
- Как вызвать и культивировать в сотрудниках желание работать «с сердцем» и полностью выкладываться на работе?
- Как поднять мотивацию персонала на невероятно высокий уровень?
- Как привести коллектив к согласию?
- Как построить настоящую команду?
- Как добиться эффективной работы среднего менеджмента?
|
| 4 |
Как повысить ответственность персонала и научить их в превосходной степени контролировать свои участки работы |
- Как повысить качество работы персонала?
- Как сделать так, чтобы подчиненные перестали «бегать» к руководителю и могли самостоятельно улаживать все вопросы на своем уровне без ошибок и с высоким качеством исполнения?
- Как быстро ввести нового сотрудника в должность за 1—2 недели, а не учить его годы «по мере попадания в проблемы»?
|
| 5 |
Как повысить мотивацию и эффективность коммуникаций в компании |
- Как достичь того, чтобы задачи сотрудниками выполнялись вовремя?
- Как повысить ответственность персонала за принимаемые решения?
- Как достичь состояния, когда информация не забывается и не искажается при ее передаче между сотрудниками?
- Как освободить руководителя от «информационной» перегрузки?
- Как добиться лучшего исполнения своих приказов?
- Как сократить затраты времени из-за неэффективных коммуникаций?
- Как повысить свою личную эффективность в ежедневной работе с громадным потоком информации?
|
| 6 |
Управление на основе игры или как включить внутреннюю мотивацию сотрудника |
- У руководителя могут быть трудности в работе со своей командой, которыми ему трудно справиться: сотрудники опаздывают на работу или не стремятся качественно выполнять работу. И просто приказами или замечаниями невозможно добиться более обязательного подхода к выполнению заданий. Участники тренинга рассмотрят технологию и попрактикуются: каким образом вовлекать сотрудников в то, чтобы они делали работу с максимальным качеством и не нуждались в каком-либо чрезмерном надзоре.
|
| 7 |
Как распределить свое внимание среди всех подчиненных и среди всех имеющихся задач |
- Как расставлять приоритеты при проведении собраний и на встречах с сотрудниками, а также между задачами, проектами и группами?
- Как заставить сотрудника переживать душой и сердцем за качество выполнения задания, порученного руководителем?
- Сотрудники могут быть нечувствительны к замечаниям руководителя. И даже когда руководитель делает замечание за замечанием, то сотрудник не всегда исправляет свое поведение. На тренинге участники рассмотрят схему взаимодействия с подчиненными, благодаря которой ко всем замечаниям и задачам руководителя подчиненные будут относиться с особым вниманием.
|
Добавить комментарий